CC

年份

2020

泰北高中有逾百年的校史，其校園空間演變至今多棟大樓總成，並包含多元豐富的学習課程空間，及涵構幼兒園、國中、高中高職等不同年齡及學習取向的學生。目前在校園空間及配置的規劃上，我們提出

三大現況指認：

​

a. 入口缺乏安定感且與旁邊球場使用容易有衝突。

b. 校園因採多元學習取向，空間配置缺乏集中統一的整合性。

c. 部分大樓因建物年齡較高，建議辦理結構補強或拆除重新作。