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階段

可行性分析

類別

教育

年份

2015

承接著既有舊校舍而增建的學生活動中心,廊道設計呼應了校園原有的建築元素,延續著原有校舍空間序列,也連結了前方中庭,動態與靜態活動達到互動的串聯,得以將校園活動延伸至新活動中心。

 

多元功能使用的活動中心為設計主旨,能依其所需將空間做最洽當的彈性調整,挑高的室内讓學生有舒適的活動空間,也將所有活動置於室内或半戶外,不會因天候因素影響空間使用。

地點

台灣 桃園

基地面積

2,760 m²

細節

體育場:
服務空間:
總計:

 

2,130 m²
710 m²
2,840 m²

空中跑道

娯樂教室

走廊

半戶外空間

多功能球場

舞台

儲藏空間

​服務空間